Ressource — Exemple de travail sur les inférences de lecture
Conditions d’achèvement
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Le travail sur les inférences de lecture est primordial. Il revient à faire conscientiser aux élèves toutes les conclusions auxquelles nous devons ou ne devons pas arriver en lisant un texte quand le texte en question n’en parle pas. Ce travail peut être mené avec des activités simples, dont voici des exemples, tirés des travaux de Cèbe et Goigoux.
3. Texte 2
3.2. Réponses possibles
- Au bord de l’eau/dans un port/sur une plage (« beaucoup de courant », « baigneurs », « se noyaient »)