En didactique de la lecture, inférer revient à tirer d’un texte des informations implicites mais qu’il est nécessaire de déterminer pour le comprendre. Par exemple, quand je lis « Tout d’un coup, ils tombèrent nez à nez avec un banc de poisson clown et une tortue », je peux déterminer que la scène se passe dans l’eau et vraisemblablement dans un lagon tropical, mais pas au supermarché ou sur la banquise. J’ai inféré ces informations.